Kiedy chodzi\u0142em do podstaw\u00f3wki, lekcje zim\u0105 by\u0142y zawsze skr\u00f3cone, a w wyj\u0105tkowe mrozy nawet odwo\u0142ane, bo w szkolnej kot\u0142owni nie by\u0142o w\u0119gla i mr\u00f3z wkrada\u0142 si\u0119 przez stare nieszczelne okna do klasy. Na wszystkich poza parterem pi\u0119trach w toaletach dla ch\u0142opc\u00f3w przez ca\u0142y rok – wskutek niesprawnej kanalizacji – ca\u0142e pomieszczenie by\u0142o wielkim jeziorem fekali\u00f3w. Wiele okien w sali gimnastycznej by\u0142o wybitych i ca\u0142ymi latami hula\u0142 po sali wiatr.
\nPraca nauczyciela tak\u017ce wygl\u0105da\u0142a troch\u0119 inaczej. Niejednokrotnie zdarza\u0142o si\u0119, \u017ce ca\u0142\u0105 lekcj\u0119 pani sp\u0119dzi\u0142a z kole\u017cankami na pogaduszkach w pokoju nauczycielskim i w og\u00f3le do nas nie dotar\u0142a, a my obijali\u015bmy si\u0119 gdzie\u015b na korytarzu czy na schodach.
\nPani od chemii mia\u0142a u siebie w klasie zaplecze, taki dodatkowy pokoik, gdzie cz\u0119sto si\u0119 zamyka\u0142a podczas lekcji z kole\u017cankami nauczycielkami, kt\u00f3re j\u0105 odwiedza\u0142y. Trzeba by\u0142o wtedy siedzie\u0107 cicho i nie przeszkadza\u0107 paniom w rozmowie.
\nPolski przez kilka lat mia\u0142em z bardzo sympatyczn\u0105, acz znerwicowan\u0105 dzia\u0142aczk\u0105 Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej, kt\u00f3ra nigdy nie wiedzia\u0142a, co si\u0119 wok\u00f3\u0142 niej dzieje. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 lekcji polega\u0142a na tym, \u017ce dawa\u0142a nam\u00a0Trybun\u0119 Ludu<\/i>\u00a0i wybrani uczniowie czytali j\u0105 na g\u0142os. Z nud\u00f3w czytali\u015bmy gazet\u0119 g\u0142o\u015bno i wyra\u017anie, ale na wspak – od ostatniego do pierwszego s\u0142owa w zdaniu. Nigdy nie zauwa\u017cy\u0142a.
\nDy\u017curni robili jej zawsze herbat\u0119 albo kaw\u0119, niejednokrotnie wsypuj\u0105c do niej rozmaite dodatki.
\nKiedy\u015b na lekcji kolega podszed\u0142 do niej i spyta\u0142, czy mo\u017ce wyj\u015b\u0107 do ubikacji. Powiedzia\u0142a, \u017ce nie, co on spokojnie zignorowa\u0142 i wyszed\u0142. Wtedy wpad\u0142a w sza\u0142, podbieg\u0142a do mnie, podnios\u0142a mnie za uszy i krzykn\u0119\u0142a „Przecie\u017c m\u00f3wi\u0142am, \u017ce nie wolno wychodzi\u0107 do ubikacji!”. Gdy grzecznie zaprotestowa\u0142em, \u017ce ja przecie\u017c nie wyszed\u0142em, energicznym szturchni\u0119ciem pchn\u0119\u0142a mnie na krzes\u0142o i temat zosta\u0142 zamkni\u0119ty szczekni\u0119ciem: „A czy ja m\u00f3wi\u0119, \u017ce wyszed\u0142e\u015b?”.
\nGdy kiedy\u015b podczas jej lekcji obecny w szkole Krzysiek z\u0142ama\u0142 sobie na schodach r\u0119k\u0119, dowiedzieli\u015bmy si\u0119 o tym dopiero na kolejnej lekcji, z innym nauczycielem. Bo tak to jako\u015b nikt nie zauwa\u017cy\u0142, \u017ce Krzy\u015bka nie ma w klasie.
\nW liceum mia\u0142em nauczyciela, kt\u00f3ry przychodzi\u0142 czasem do klasy lekko wstawiony. By\u0142 to bardzo mi\u0142y starszy pan, kt\u00f3ry podobno wcze\u015bniej zas\u0142ania\u0142 si\u0119 dziennikiem poci\u0105gaj\u0105c z piersi\u00f3weczki na lekcjach.
\nInny m\u00f3j profesor w liceum notorycznie opowiada\u0142 na lekcjach rasistowskie albo pe\u0142ne pogardy dla kobiet kawa\u0142y. Ten sam profesor bi\u0142 nas d\u0142ug\u0105 drewnian\u0105 lini\u0105 po \u0142apach albo po ty\u0142ku, co w przypadku bicia ch\u0142opc\u00f3w wygl\u0105da\u0142o \u015bmiesznie, a w przypadku dziewcz\u0105t do\u015b\u0107 niesmacznie. Dodam, \u017ce by\u0142y to ci\u0119gi naprawd\u0119 bolesne.
\nJeszcze inny potrafi\u0142 w czasie lekcji – pisz\u0105c na tablicy, chodz\u0105c po klasie, zagl\u0105daj\u0105c nam przez rami\u0119 do zeszyt\u00f3w – wypali\u0107 p\u00f3\u0142 paczki papieros\u00f3w, bodaj\u017ce Carmen\u00f3w.
\nNie mia\u0142em w liceum ani jednej lekcji geografii. Zast\u0119pczyni dyrektora, kt\u00f3ra uczy\u0142a nas tego przedmiotu, by\u0142a zwykle zbyt zaj\u0119ta, by nas zaszczyci\u0107 swoj\u0105 obecno\u015bci\u0105 na lekcji, przychodzi\u0142a w zasadzie tylko wystawi\u0107 oceny na koniec semestru.
\nKa\u017cda z powy\u017cszych rzeczy jest zupe\u0142nie nie do pomy\u015blenia we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole. Mimo to bardzo modne jest m\u00f3wienie o upadku szko\u0142y, zmierzchu warto\u015bci, kryzysie autorytetu nauczyciela i niejasnej misji szko\u0142y. Kasandryczni wizjonerzy snuj\u0105 wi\u0119c plany rewolucji systemu. Nie widz\u0105 niczego dobrego, tylko samo z\u0142o. Obwieszczaj\u0105 konieczno\u015b\u0107 zburzenia starego i zbudowania nowego. Pieprz\u0105, zamiast si\u0119 zabra\u0107 jak wszyscy inni do roboty.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kiedy chodzi\u0142em do podstaw\u00f3wki, lekcje zim\u0105 by\u0142y zawsze skr\u00f3cone, a w wyj\u0105tkowe mrozy nawet odwo\u0142ane, bo w szkolnej kot\u0142owni nie by\u0142o w\u0119gla i mr\u00f3z wkrada\u0142 si\u0119 przez stare nieszczelne okna do klasy. Na wszystkich poza parterem pi\u0119trach w toaletach dla ch\u0142opc\u00f3w przez ca\u0142y rok – wskutek niesprawnej kanalizacji – ca\u0142e pomieszczenie by\u0142o wielkim jeziorem fekali\u00f3w.… Czytaj dalej Upadek szko\u0142y<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[250],"tags":[192,29,56,149,3,47,5],"class_list":["post-979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-szkola-2","tag-edukacja","tag-liceum","tag-nauczyciel","tag-prl","tag-szkola","tag-szkola-podstawowa","tag-technikum","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=979"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/979\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}