M\u00f3j plan zaj\u0119\u0107 i rozk\u0142ad domowych obowi\u0105zk\u00f3w doprowadzi\u0142y do tego, \u017ce od pewnego czasu, co wtorek, przechodz\u0119 ko\u0142o szko\u0142y z psem, a \u015bci\u015blej suk\u0105, podczas gdy trzecia klasa technikum ma matematyk\u0119. Lekcje s\u0105 z pewno\u015bci\u0105 bardzo ciekawe, ale panowie z okien pracowni zawsze zauwa\u017caj\u0105, gdy przechodzimy, i reaguj\u0105 bardzo spontanicznie i \u017cywio\u0142owo. Podnosz\u0105 si\u0119, machaj\u0105 r\u0119kami, wykonuj\u0105 gesty zach\u0119caj\u0105ce nas do zwi\u0119kszenia tempa naszego spaceru… Nauczy\u0142em si\u0119 ju\u017c, \u017ce przechodz\u0105c musz\u0119 popatrze\u0107 w ich stron\u0119 i odmachn\u0105\u0107, inaczej podnosz\u0105 taki raban, by zwr\u00f3ci\u0107 na siebie uwag\u0119, \u017ce na miejscu kole\u017canki matematyczki chyba bym si\u0119 zdenerwowa\u0142.
Zastanawia\u0142em si\u0119 nad tym, sk\u0105d sympatia uczni\u00f3w do Zuzi i przypomnia\u0142o mi si\u0119, \u017ce m\u0142odzie\u017c w szkole \u015bredniej i owczarki niemieckie, kt\u00f3re mieli\u015bmy w domu, zawsze wydawa\u0142y mi si\u0119 mie\u0107 ze sob\u0105 co\u015b wsp\u00f3lnego. Ilekro\u0107 kto\u015b pyta\u0142 o k\u0142opoty z psem, dziwi\u0142em si\u0119, jak mo\u017cna mie\u0107 tego rodzaju k\u0142opoty, skoro pies – w moim odczuciu z definicji – jest grzeczny i pos\u0142uszny niczym uczniowie, z kt\u00f3rymi mam kontakt w szkole. Gdy kto\u015b si\u0119 pyta\u0142 o k\u0142opoty z m\u0142odzie\u017c\u0105, dziwi\u0142em si\u0119, jak mo\u017cna mie\u0107 k\u0142opoty z lud\u017ami, kt\u00f3rzy – niczym pies – szczerze ci\u0119 kochaj\u0105 albo szczerze nienawidz\u0105 i – je\u015bli tylko traktujesz ich nale\u017cycie – b\u0119d\u0105 ci je\u015b\u0107 z r\u0119ki, a je\u015bli b\u0119dziesz dla nich hyclem, gotowi ci\u0119 pogry\u017a\u0107. I doszed\u0142em do wniosku, \u017ce ta sympatia bierze si\u0119 z wzajemnego podobie\u0144stwa charakter\u00f3w.
Mo\u017ce si\u0119 kto\u015b oburzy\u0107, \u017ce por\u00f3wnuj\u0119 osiemnastoletnich dryblas\u00f3w do owczarka niemieckiego. Kocham jednak i szanuj\u0119 tych pan\u00f3w i moj\u0105 suk\u0119 w jednakowym stopniu. Mi\u0142o\u015bci\u0105 szczer\u0105 i pozbawion\u0105 podtekst\u00f3w, tak\u0105, jak\u0105 pies potrafi kocha\u0107 cz\u0142owieka. Co wi\u0119cej, stopniowo sie do nich upodabniam. Zdaniem Irka, odk\u0105d po ciemku chodz\u0119 z psem po parku w bluzie z kapturem na g\u0142owie, w dodatku specyficznym rozbujanym krokiem, sta\u0142em si\u0119 dresem i budz\u0119 respekt zupe\u0142nie taki, jaki u mnie budz\u0105 Krystian, Damian czy Adrian z trzeciej klasy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
M\u00f3j plan zaj\u0119\u0107 i rozk\u0142ad domowych obowi\u0105zk\u00f3w doprowadzi\u0142y do tego, \u017ce od pewnego czasu, co wtorek, przechodz\u0119 ko\u0142o szko\u0142y z psem, a \u015bci\u015blej suk\u0105, podczas gdy trzecia klasa technikum ma matematyk\u0119. Lekcje s\u0105 z pewno\u015bci\u0105 bardzo ciekawe, ale panowie z okien pracowni zawsze zauwa\u017caj\u0105, gdy przechodzimy, i reaguj\u0105 bardzo spontanicznie i \u017cywio\u0142owo. Podnosz\u0105 si\u0119, machaj\u0105… Czytaj dalej Pies z dresem<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[7,56,5],"class_list":["post-69","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-mlodziez","tag-nauczyciel","tag-technikum","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/69","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=69"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/69\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=69"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=69"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=69"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}