{"id":65,"date":"2012-01-25T12:43:00","date_gmt":"2012-01-25T12:43:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anglista.org\/wordpress\/?p=65"},"modified":"2012-01-25T12:43:00","modified_gmt":"2012-01-25T12:43:00","slug":"kajety-xxi-wieku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=65","title":{"rendered":"Kajety XXI wieku"},"content":{"rendered":"

Piotr Peszko, m\u00f3j wirtualny znajomy<\/a>, entuzjasta nowych technologii w edukacji, stworzy\u0142 sw\u00f3j pierwszy w \u017cyciu demotywator<\/a>. Pokazuje on trzy przedmioty „zakazane” w szkole dla r\u00f3\u017cnych pokole\u0144 uczni\u00f3w: kolorowy d\u0142ugopis, kalkulator i telefon kom\u00f3rkowy.
O kom\u00f3rkach w klasie pisa\u0142em ju\u017c wielokrotnie<\/a>. O zwi\u0105zanej z ich u\u017cywaniem przez uczni\u00f3w paranoi cia\u0142a pedagogicznego<\/a>, i o tym, jak bywaj\u0105 przydatne w dyscyplinowaniu nauczycieli<\/a>, usprawniaj\u0105 komunikacj\u0119 i organizacj\u0119 pracy<\/a>, a czasem po prostu tworz\u0105 mi\u0142\u0105 atmosfer\u0119<\/a>.
Patrz\u0105c na demotywator Piotra<\/a> pomy\u015bla\u0142em sobie jednak ze smutkiem, \u017ce szko\u0142a, ze swoim restrykcyjno – represyjnym stosunkiem do wszystkiego, co nowe i przydatne, w gruncie rzeczy zaprzecza warto\u015bciom, kt\u00f3re powinna promowa\u0107, i przekre\u015bla sens w\u0142asnego istnienia. Taka szko\u0142a, zamiast pomaga\u0107 w uczeniu, w\u0142a\u015bciwie przeszkadza. A bywa, \u017ce mato\u0142owato\u015bci\u0105 realizowanych projekt\u00f3w, do udzia\u0142u w kt\u00f3rych zmusza swych podopiecznych, sama si\u0119 demaskuje, niczym na znanym i powszechnie dost\u0119pnym w internecie<\/a> zdj\u0119ciu, kt\u00f3re zamieszczam poni\u017cej. Kto m\u00f3g\u0142 wymy\u015bli\u0107 gazetk\u0119 o oszcz\u0119dzaniu papieru, w kt\u00f3rej tego\u017c papieru tyle zmarnowano?<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

Z pewn\u0105 ulg\u0105 odnotowa\u0142em niedawno, \u017ce znajduj\u0105cy si\u0119 w pobli\u017cu Placu Matejki sklep papierniczy pozbywa si\u0119 ze swoich magazyn\u00f3w zeszyt\u00f3w. Faktycznie, nie s\u0105 one ju\u017c tak przydatne w szkole, jak by\u0142y kiedy\u015b, i w wielu sytuacjach mo\u017cna si\u0119 bez nich oby\u0107.
Zobaczymy: albo szko\u0142a b\u0119dzie korzysta\u0107 w celach dydaktycznych z tego, co ma zastosowanie w realnym \u017cyciu, albo trzeba b\u0119dzie powa\u017cnie si\u0119 zastanowi\u0107, czy nie ma racji ucze\u0144, kt\u00f3ry m\u00f3wi: „Nauczycielu, nie przeszkadzaj mi, kiedy rozmawiam na lekcji<\/a>„. Marzy mi si\u0119 szko\u0142a, kt\u00f3ra wyprzedza rzeczywisto\u015b\u0107, ale – znaj\u0105c realia – by\u0142oby ju\u017c niez\u0142ym sukcesem, gdyby uda\u0142o jej si\u0119 chocia\u017c za ni\u0105 nad\u0105\u017ca\u0107.<\/p>\n

<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Piotr Peszko, m\u00f3j wirtualny znajomy, entuzjasta nowych technologii w edukacji, stworzy\u0142 sw\u00f3j pierwszy w \u017cyciu demotywator. Pokazuje on trzy przedmioty „zakazane” w szkole dla r\u00f3\u017cnych pokole\u0144 uczni\u00f3w: kolorowy d\u0142ugopis, kalkulator i telefon kom\u00f3rkowy.O kom\u00f3rkach w klasie pisa\u0142em ju\u017c wielokrotnie. O zwi\u0105zanej z ich u\u017cywaniem przez uczni\u00f3w paranoi cia\u0142a pedagogicznego, i o tym, jak bywaj\u0105 przydatne… Czytaj dalej Kajety XXI wieku<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[97,56,62,3,55,50],"class_list":["post-65","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-dydaktyka","tag-nauczyciel","tag-pedagogika","tag-szkola","tag-telefon","tag-telefony","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=65"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}