{"id":573,"date":"2007-03-19T20:25:00","date_gmt":"2007-03-19T20:25:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anglista.org\/wordpress\/?p=573"},"modified":"2007-03-19T20:25:00","modified_gmt":"2007-03-19T20:25:00","slug":"oddychajmy-poki-mozna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=573","title":{"rendered":"Oddychajmy, p\u00f3ki mo\u017cna"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/bp3.blogger.com\/_Vv2xHkgXMJs\/Rf7yZQmyNhI\/AAAAAAAABKc\/GB_-3aeFfhs\/s1600-h\/topom.jpg\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" border=\"0\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5043735148469827090\" src=\"http:\/\/bp3.blogger.com\/_Vv2xHkgXMJs\/Rf7yZQmyNhI\/AAAAAAAABKc\/GB_-3aeFfhs\/s400\/topom.jpg\" style=\"cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;\" \/><\/a><br \/>Wczoraj w <a href=\"http:\/\/www.oupiskat.znp.edu.pl\/gadzety.htm\" target=\"_blank\">sklepie internetowym O\u015brodka Us\u0142ug Pedagogicznych i Socjalnych<\/a> zakupi\u0142em emblemat Zwi\u0105zku Nauczycielstwa Polskiego i mam zamiar wpi\u0105\u0107 go sobie w klap\u0119 i nosi\u0107 go, dop\u00f3ki pracuj\u0119 w szkole, niczym Lech Wa\u0142\u0119sa nosi swoj\u0105 Czarn\u0105 Madonn\u0119. To moja reakcja na \u017c\u0105danie wyartyku\u0142owane w sobot\u0119 przez wiceministra edukacji, by nauczyciele odci\u0119li si\u0119 od dziedzictwa Zwi\u0105zku.<br \/>Minister Orzechowski od d\u0142u\u017cszego czasu wydobywa z g\u0142\u0119bi swojej \u015bci\u015bni\u0119tej nienawi\u015bci\u0105 (do ZNP i nie tylko) krtani sformu\u0142owania tak szokuj\u0105ce, \u017ce niekt\u00f3rzy przestaj\u0105 ju\u017c z nim polemizowa\u0107 i sugeruj\u0105 mu badania psychiatryczne.<br \/>Irena Dzierzgowska <a href=\"http:\/\/www.monitor.edu.pl\/komentarze\/ministrowie-edukacji-ponad-prawem.html\" target=\"_blank\">d\u0142ugo wylicza<\/a> akty prawne, kt\u00f3re naruszy\u0142 swoimi wypowiedziami w minionym tygodniu:<br \/><i>Art. 12, 32, 58, 59 i 60 Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej<br \/>Art. 2, 20 i 23 Powszechnej Deklaracji Praw Cz\u0142owieka<br \/>Art. 22 Mi\u0119dzynarodowego Paktu Praw Obywatelskich i Politycznych<br \/>Art. 8 Mi\u0119dzynarodowego Paktu Praw Gospodarczych, Spo\u0142ecznych i Kulturalnych<br \/>Art. 11 Konwencji o Ochronie Praw Cz\u0142owieka i Podstawowych Wolno\u015bci.<br \/>Ustaw\u0119 o zwi\u0105zkach zawodowych.<br \/>Art. 36 i 36a Ustawy o systemie o\u015bwiaty<br \/>Art. 4 Karty Nauczyciela<br \/>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 6 maja 2003 r. w sprawie wymaga\u0144, jakim powinna odpowiada\u0107 osoba zajmuj\u0105ca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze, w poszczeg\u00f3lnych typach szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek.<\/i><br \/>Ponad 11 tysi\u0119cy nauczycieli protestowa\u0142o w sobot\u0119 w Warszawie przeciwko kierownictwu resortu edukacji. Dla por\u00f3wnania, w tym samym czasie w ca\u0142ej Europie odbywa\u0142y si\u0119 demonstracje przeciwko wojnie w Iraku, z kt\u00f3rych wi\u0119kszo\u015b\u0107 zgromadzi\u0142a 2 &#8211; 3 tysi\u0105ce ludzi. To pokazuje skal\u0119 horrendalnego problemu, bagatelizowanego przez polskie w\u0142adze.<br \/>Unikaj\u0105c rzeczowej dyskusji o problemach polskiej o\u015bwiaty i twierdz\u0105c, \u017ce generowany przez polityk\u00f3w chaos w polskiej szkole to przywracanie elementarnego porz\u0105dku, minister Orzechowski odwraca\u0142 w sobot\u0119 uwag\u0119 od meritum sprawy oskar\u017caj\u0105c legalnie dzia\u0142aj\u0105cy zwi\u0105zek zawodowy o to, \u017ce jest organizacj\u0105 o rodowodzie przest\u0119pczym, a uczestnik\u00f3w manifestacji o to, \u017ce s\u0105 p\u0142atnymi klakierami, kt\u00f3rzy za wyjazd do Warszawy przyj\u0119li diet\u0119 w wysoko\u015bci 25 z\u0142otych.<br \/>Nie wiem, czy wiceminister naprawd\u0119 uwa\u017ca, \u017ce kwota 25 z\u0142otych jest w stanie zmobilizowa\u0107 polskiego nauczyciela do tego, by wbrew swoim przekonaniom po\u015bwi\u0119ci\u0107 sobot\u0119 i jecha\u0107 spacerowa\u0107 po deszczu w Warszawie? Nie rozumiem te\u017c za bardzo, dlaczego wiceminister chce zawiadamia\u0107 prokuratur\u0119 o tym, \u017ce zwi\u0105zek zawodowy wyp\u0142aca diety swoim cz\u0142onkom, skoro to oni, a nie wiceminister, p\u0142ac\u0105 temu zwi\u0105zkowi sk\u0142adki? Co miesi\u0105c kilkana\u015bcie z\u0142otych z mojej kieszeni trafia na konto zwi\u0105zku. Nie pojecha\u0142em wprawdzie do Warszawy, ale je\u015bli z tych moich sk\u0142adek wyp\u0142acono kilka diet komu\u015b, kto by\u0142 obecny na manifestacji, naprawd\u0119 nie mam pretensji.<br \/>Podobnie jak marne jest wyobra\u017cenie wiceministra o tym, co sk\u0142onny jest polski nauczyciel zrobi\u0107 za 25 z\u0142otych, tak i marna jest wiedza o tym, co jest czas robi\u0107 w szkole. Panu ministrowi wydaje si\u0119, \u017ce szko\u0142a ma czas &#8211; cokolwiek by to nie znaczy\u0142o &#8211; promowa\u0107 homoseksualizm. Widocznie mamy jakie\u015b zupe\u0142nie inne do\u015bwiadczenia, je\u015bli chodzi o szko\u0142\u0119. Moim skromnym zdaniem w nowym, trzyletnim liceum, a tak\u017ce czteroletnim technikum, jest zdecydowanie za ma\u0142o czasu na przygotowanie uczni\u00f3w do egzamin\u00f3w zewn\u0119trznych, kto by tam znalaz\u0142 czas (nie wspominaj\u0105c o ochocie), by zagl\u0105da\u0107 swoim uczniom do \u0142\u00f3\u017cka.<br \/>W technikum ogrodniczym mia\u0142em kiedy\u015b dwie uczennice, z kt\u00f3rych jedna ubiera\u0142a si\u0119 zawsze na ch\u0142opaka, chodzi\u0142a kr\u00f3tko ostrzy\u017cona i m\u00f3wi\u0142a zni\u017conym g\u0142osem. Dziewczyny przysz\u0142y ze sob\u0105 jako para na studni\u00f3wk\u0119, a po latach spotka\u0142a je na mie\u015bcie kole\u017canka ucz\u0105ca wychowania fizycznego. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce mieszkaj\u0105 razem w Krakowie, jedna z nich zmieni\u0142a p\u0142e\u0107 i planuj\u0105 wej\u015b\u0107 w zwi\u0105zek ma\u0142\u017ce\u0144ski. Nieszczeg\u00f3lnie rozumiem, co tego rodzaju problemy osobiste mog\u0142yby obchodzi\u0107 nauczyciela, albo jaki mog\u0142yby mie\u0107 wp\u0142yw na ocen\u0119 tych dziewczyn w szkole.<br \/>W liceum ekonomicznym mia\u0142em kiedy\u015b ucznia, u kt\u00f3rego w ka\u017cdym wypracowaniu pojawia\u0142 si\u0119 jaki\u015b w\u0105tek homoseksualny, przynajmniej w formie jakiej\u015b dygresji. Gdy pisa\u0142 o planach na przysz\u0142o\u015b\u0107, pisa\u0142 o swoim ch\u0142opaku. Gdy pisa\u0142 opowiadanie, w\u015br\u00f3d bohater\u00f3w przynajmniej drugoplanowych by\u0142y osoby homoseksualne, jak w \u017cyciu. Nie wiem za bardzo, jakie kryteria oceny mog\u0142yby dyskwalifikowa\u0107 prace i wypowiedzi tego ucznia, kt\u00f3ry by\u0142 jednym z moich najlepszych uczni\u00f3w i pierwszym uczniem w naszej szkole, kt\u00f3ry zdawa\u0142 matur\u0119 pisemn\u0105 z j\u0119zyka angielskiego (w\u00f3wczas nie by\u0142a ona obowi\u0105zkowa).<br \/>Na lekcjach j\u0119zyka angielskiego nie mam szczeg\u00f3lnie czasu koncentrowa\u0107 si\u0119 na czyimkolwiek \u017cyciu seksualnym. Nie zamierzam przekonywa\u0107 moich uczni\u00f3w do obrania takich czy innych wzorc\u00f3w zachowa\u0144 seksualnych, nie zamierzam ingerowa\u0107 w ich prywatne \u017cycie i decyzje. B\u0119d\u0119 si\u0119 z szacunkiem odnosi\u0107 do stylu \u017cycia i przekona\u0144 ka\u017cdego ucznia, bez wzgl\u0119du na to, jak bardzo odbiega\u0107 b\u0119d\u0105 one od przekona\u0144 partii b\u0119d\u0105cej w danej chwili u w\u0142adzy. Zamierzam si\u0119 identyfikowa\u0107 z celami stowarzysze\u0144 i organizacji takich, jak mi pasuje, do czego konstytucja &#8211; p\u00f3ki co &#8211; gwarantuje mi prawo. Zamierzam korzysta\u0107 ze swob\u00f3d obywatelskich i nie ogranicza\u0107 tych swob\u00f3d nikomu innemu, w tym tak\u017ce moim uczniom.<br \/>Uczniowie przemijaj\u0105, nauczyciele przemijaj\u0105, ministrowie przemijaj\u0105. Dzi\u015b przypadkowo dowiedzia\u0142em si\u0119, \u017ce w ubieg\u0142ym roku jesieni\u0105 zgin\u0105\u0142 m\u00f3j by\u0142y ucze\u0144 z technikum ogrodniczego, Grzegorz. Jest mi bardzo przykro, \u017ce tak wspania\u0142y m\u0142ody m\u0119\u017cczyzna, cz\u0142owiek prawy i szlachetny, kt\u00f3rego sporadycznie &#8211; raz na par\u0119 miesi\u0119cy &#8211; widywa\u0142em, odszed\u0142. Przykro mi, \u017ce nikt z klasy Grzegorza mnie o tym nie zawiadomi\u0142.<br \/>Przeminiemy wszyscy. Jedni za noszenie w klapie emblematu ZNP, inni za pogard\u0119 dla konstytucji i praw cz\u0142owieka, jeszcze inni odejd\u0105 zwyczajnie, zupe\u0142nie nieoczekiwanie, tak jak Grzegorz. Jedna rzecz nie przemija sama z siebie i trzeba z ni\u0105 walczy\u0107 nieustannie: ludzka g\u0142upota, zawi\u015b\u0107 i \u017c\u0105dza w\u0142adzy nad innymi. Jedna z wy\u017cszych warto\u015bci zawodu nauczyciela to ochrona tych, kt\u00f3rzy tak szybko odchodz\u0105, przed zakusami g\u0142upich, zawistnych i \u017c\u0105dnych w\u0142adzy. By ka\u017cdy m\u00f3g\u0142 oddycha\u0107 powietrzem przez szeroko otwarte okno, nawet je\u015bli ubior\u0105 go w mundurek i b\u0119d\u0105 trzyma\u0107 pod kluczem.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><span><\/span><br \/><span><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wczoraj w sklepie internetowym O\u015brodka Us\u0142ug Pedagogicznych i Socjalnych zakupi\u0142em emblemat Zwi\u0105zku Nauczycielstwa Polskiego i mam zamiar wpi\u0105\u0107 go sobie w klap\u0119 i nosi\u0107 go, dop\u00f3ki pracuj\u0119 w szkole, niczym Lech Wa\u0142\u0119sa nosi swoj\u0105 Czarn\u0105 Madonn\u0119. To moja reakcja na \u017c\u0105danie wyartyku\u0142owane w sobot\u0119 przez wiceministra edukacji, by nauczyciele odci\u0119li si\u0119 od dziedzictwa Zwi\u0105zku.Minister Orzechowski&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=573\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Oddychajmy, p\u00f3ki mo\u017cna<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[231],"class_list":["post-573","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-technikum-ogrodnicze","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=573"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}