Podczas pisemnego sprawdzianu w jednej z klas wesz\u0142y do mnie na lekcj\u0119 dwie mi\u0142e i nieznane mi bli\u017cej uczennice z urn\u0105 do g\u0142osowania. Z okazji Dnia Edukacji Narodowej od kilku lat organizujemy w szkole plebiscyt na najmilszego, najpopularniejszego w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w nauczyciela \/ nauczycielk\u0119. Nie neguj\u0119 w \u017caden spos\u00f3b tej niewinnej zabawy, ale i jej wynik\u00f3w nie traktuj\u0119 powa\u017cnie i zobowi\u0105zuj\u0105co. Naturalnie istotne jest, by umie\u0107 u\u0142o\u017cy\u0107 sobie jako\u015b stosunki z uczniami i rozumie\u0107 si\u0119 z nimi, ale nauczyciel z definicji nie po to pracuje w szkole, by zdobywa\u0107 sympati\u0119 i popularno\u015b\u0107, a spos\u00f3b oceniania nauczyciela przez uczni\u00f3w ucz\u0119szczaj\u0105cych do szko\u0142y zmienia si\u0119 cz\u0119sto drastycznie, gdy stan\u0105 si\u0119 oni absolwentami.
Pami\u0119tam, \u017ce podobny plebiscyt by\u0142 kiedy\u015b organizowany w moim liceum, do kt\u00f3rego ucz\u0119szcza\u0142em w zamierzch\u0142ej przesz\u0142o\u015bci, a laureatem zosta\u0142 Pan Profesor Gustaw Gracki, kt\u00f3rego… w og\u00f3le w\u00f3wczas nie zna\u0142em. Pami\u0119tam swoje zdziwienie, gdy jaka\u015b male\u0144ka grupka uczni\u00f3w wiwatowa\u0142a na jego cze\u015b\u0107 po og\u0142oszeniu wyniku. I my\u015bl\u0119, \u017ce widocznie zasady plebiscytu by\u0142y zupe\u0142nie inne, ni\u017c w szkole, w kt\u00f3rej obecnie ucz\u0119. Regulamin musia\u0142 by\u0107 chyba bardziej rzetelny i zapewnia\u0142 faktyczn\u0105 por\u00f3wnywalno\u015b\u0107 wynik\u00f3w.
S\u0105 przecie\u017c nauczyciele, kt\u00f3rych z racji pe\u0142nionej funkcji kierowniczej lub specyfiki przedmiotu znaj\u0105 wszyscy uczniowie. Ale s\u0105 tak\u017ce i tacy, kt\u00f3rzy ucz\u0105 tylko jedn\u0105 albo dwie klasy. Jak por\u00f3wnywa\u0107 nauczyciela, kt\u00f3ry uczy 10% uczni\u00f3w w szkole, z nauczycielem, kt\u00f3ry uczy wszystkie, albo prawie wszystkie klasy? Je\u015bli za najmilszego uzna go ka\u017cdy ucze\u0144, kt\u00f3ry go zna, nadal nie ma on szans wygra\u0107 w plebiscycie z nauczycielem, kt\u00f3ry otrzyma co czwarty g\u0142os, ale uczy we wszystkich klasach. Dlatego – je\u015bli wynik ma by\u0107 por\u00f3wnywalny, powinno si\u0119 chyba ilo\u015b\u0107 otrzymanych g\u0142os\u00f3w podzieli\u0107 przez liczb\u0119 uczni\u00f3w w nauczanych przez ka\u017cdego nauczyciela klasach.
Zabawa jak zabawa. Tak jak wspomnia\u0142em, nie przejmuj\u0119 si\u0119 nigdy jej wynikami. Nie umniejszaj\u0105c w niczym uznania dla laureat\u00f3w plebiscytu, staram si\u0119 czerpa\u0107 satysfakcj\u0119 raczej z bezkonfliktowej, owocnej wsp\u00f3\u0142pracy na lekcjach i codziennych oznak zaufania i zrozumienia, ni\u017c z okoliczno\u015bciowych, spektakularnych gest\u00f3w. W obecnych klasach drugich pracuje mi si\u0119 szczeg\u00f3lnie przyjemnie i mam wra\u017cenie, \u017ce warto by\u0142o niekt\u00f3rych z tych pan\u00f3w troch\u0119 do siebie zrazi\u0107 w pierwszej klasie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Podczas pisemnego sprawdzianu w jednej z klas wesz\u0142y do mnie na lekcj\u0119 dwie mi\u0142e i nieznane mi bli\u017cej uczennice z urn\u0105 do g\u0142osowania. Z okazji Dnia Edukacji Narodowej od kilku lat organizujemy w szkole plebiscyt na najmilszego, najpopularniejszego w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w nauczyciela \/ nauczycielk\u0119. Nie neguj\u0119 w \u017caden spos\u00f3b tej niewinnej zabawy, ale i jej wynik\u00f3w… Czytaj dalej Plebiscyt popularno\u015bci<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[29,203,56,3],"class_list":["post-495","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-liceum","tag-liceum-traugutta","tag-nauczyciel","tag-szkola","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=495"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/495\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}