Osiem lat temu\u00a0dyrektor delegatury gda\u0144skiego Kuratorium O\u015bwiaty w S\u0142upsku, Lucyna Sroczy\u0144ska, rozes\u0142a\u0142a do szk\u00f3\u0142 na podleg\u0142ym sobie terenie pismo, w kt\u00f3rym wyra\u017ca\u0142a niepok\u00f3j i zdumienie, i\u017c praktyki zwi\u0105zane z Halloween pod p\u0142aszczykiem zabawy wesz\u0142y do szkolnego programu imprez, a mog\u0105 one przecie\u017c by\u0107 pierwszym krokiem do inicjacji w \u015bwiat okultystyczny czy demoniczny. Zdaniem pani Lucyny to anglosaskie \u015bwi\u0119to stoi w sprzeczno\u015bci z pi\u0119knem polskiej i katolickiej tradycji, ma pochodzenie celtyckie, a kap\u0142ani celtyccy oddawali cze\u015b\u0107 „panu zmar\u0142ych” i do tego w dzisiejszych czasach nawi\u0105zuj\u0105 satani\u015bci, kt\u00f3rzy tej w\u0142a\u015bnie nocy odprawiaj\u0105 swoje czarne msze.
\nNie tylko pani dyrektor mia\u0142a w\u0105tpliwo\u015bci co do propagowania przez anglist\u00f3w tego jednoznacznie nagannego elementu kultury anglosaskiej, opisywano bowiem w prasie tak\u017ce w\u0105tpliwo\u015bci ekspert\u00f3w dotycz\u0105ce proponowanych przez wydawnictwa podr\u0119cznik\u00f3w do j\u0119zyka angielskiego. Procedur\u0119 zatwierdzania ich do u\u017cytku szkolnego mia\u0142y wstrzymywa\u0107 w\u0142a\u015bnie tre\u015bci po\u015bwi\u0119cone temu strasznemu zwyczajowi.
\nEkspertom – moim skromnym zdaniem – zupe\u0142nie umkn\u0119\u0142o co\u015b r\u00f3wnie, a mo\u017ce jeszcze bardziej gro\u017anego. W jednym z najpopularniejszych podr\u0119cznik\u00f3w na polskim rynku po\u015bwi\u0119cono ca\u0142e dwie strony na otwarte propagowanie komunizmu. W du\u017cym \u0107wiczeniu kszta\u0142c\u0105cym umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozumienia ze s\u0142uchu i poszerzaj\u0105cym leksyk\u0119 zmusza si\u0119 uczni\u00f3w do uzupe\u0142niania tekstu piosenki „Imagine” Johna Lennona, kt\u00f3ra ca\u0142e z\u0142o tego \u015bwiata widzi w religii i we w\u0142asno\u015bci prywatnej, a nast\u0119pnie ka\u017ce si\u0119 im rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozumienia tekstu czytanego w tek\u015bcie b\u0119d\u0105cym apoteoz\u0105 tej piosenki.
\nPrzed nowym rz\u0105dem i nowym ministrem edukacji olbrzymie wyzwanie. Wychowanie patriotyczne jako oddzielny przedmiot ju\u017c od przedszkola nie wystarczy, je\u015bli nauczyciele r\u00f3\u017cnych przedmiot\u00f3w b\u0119d\u0105 propagowa\u0107 poga\u0144skie zwyczaje albo komunizm. Trzeba b\u0119dzie zrobi\u0107 porz\u0105dek z programami nauczania i podr\u0119cznikami wszystkich przedmiot\u00f3w, w tym tak\u017ce j\u0119zyka angielskiego.
\nAle zanim eksperci przeanalizuj\u0105 ponownie wszystkie podr\u0119czniki, mo\u017ce powinno si\u0119 w og\u00f3le przemy\u015ble\u0107 celowo\u015b\u0107 uczenia mowy wyspiarzy? Przecie\u017c jak uczniowie naucz\u0105 si\u0119 tego okropnego j\u0119zyka, to b\u0119d\u0105 lepiej rozumie\u0107 te wszystkie spro\u015bne piosenki, w rytm kt\u00f3rych ta\u0144cz\u0105, te pe\u0142ne wulgaryzm\u00f3w filmy, \u0142atwiej dost\u0119pne b\u0119d\u0105 dla nich herezje tych wszystkich filozof\u00f3w i naukowc\u00f3w… Jeszcze zaczn\u0105 czyta\u0107 Darwina w oryginale albo tego ca\u0142ego Szekspira, a tam to dopiero jest si\u0119 czym zgorszy\u0107!<\/p>\n