{"id":4211,"date":"2018-06-12T23:24:15","date_gmt":"2018-06-12T21:24:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=4211"},"modified":"2018-10-06T09:29:47","modified_gmt":"2018-10-06T07:29:47","slug":"bliskie-spotkania-trzeciego-stopnia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=4211","title":{"rendered":"Bliskie spotkania trzeciego stopnia"},"content":{"rendered":"

S\u0105 takie spotkania, kt\u00f3rych nie spos\u00f3b wyrzuci\u0107 z pami\u0119ci. S\u0105 takie grupy student\u00f3w, obcowanie z kt\u00f3rymi jest najwi\u0119kszym zaszczytem, a zarazem wyzwaniem i lekcj\u0105 pokory. Close Encounters of the Third Kind<\/em>, film z mojego dzieci\u0144stwa (mia\u0142em pi\u0119\u0107 lat), zarobi\u0142 nieco ponad 300 milion\u00f3w dolar\u00f3w. Moje spotkania z II rokiem niestacjonarnych studi\u00f3w informatyki na Wydziale In\u017cynierii Elektrycznej i Komputerowej oraz z poziomem C1 na I roku studi\u00f3w stacjonarnych informatyki na Wydziale Mechanicznym to co\u015b, czego nie odda\u0142bym nawet za wielokrotno\u015b\u0107 tej sumy.
\nMam takie dwie grupy w tym roku, z zaj\u0119\u0107 z kt\u00f3rymi wychodz\u0119 zawsze uciorany mentalnie, jakby mnie kto\u015b przegoni\u0142 przez intelektualny poligon, a jednocze\u015bnie czuj\u0119 si\u0119 uskrzydlony, m\u0105drzejszy, zainspirowany, a moje \u017cycie – przynajmniej chwilowo – wydaje si\u0119 nabiera\u0107 niesamowitego sensu. Janina m\u00f3wi, \u017ce to B\u00f3g uzna\u0142, \u017ce zas\u0142u\u017cy\u0142em sobie na takich student\u00f3w w tym roku. Ja jako\u015b w bog\u00f3w nie wierz\u0119, a – poza tym – nigdy nie b\u0119d\u0119 na tyle zarozumia\u0142y, by powiedzie\u0107, \u017ce na zaj\u0119cia z tymi studentami czymkolwiek sobie zas\u0142u\u017cy\u0142em. Prawda jest taka, \u017ce ja si\u0119 od nich ucz\u0119 o wiele wi\u0119cej, ni\u017c oni mogliby si\u0119 nauczy\u0107 ode mnie.
\nW uznaniu wy\u017cszo\u015bci student\u00f3w dziennych z tej wspomnianej grupy nade mn\u0105, od kilku tygodni pr\u00f3buj\u0119 co tydzie\u0144 czym\u015b ich zaskoczy\u0107 podczas SCRUM-podobnego posiedzenia na pocz\u0105tku czterogodzinnych zaj\u0119\u0107. Chwalimy si\u0119 wszyscy, w tym ja, czego si\u0119 nauczyli\u015bmy czy te\u017c dowiedzieli\u015bmy w minionym tygodniu. Oni zaskakuj\u0105 mnie nieustannie, mnie nigdy dot\u0105d nie uda\u0142o im si\u0119 sprzeda\u0107 czego\u015b, co by\u0142oby dla nich wszystkim zaskoczeniem.
\nM\u00f3j kolega nauczyciel straszy pewnym podr\u0119cznikiem, \u017ce jest trudny, odradza korzystanie z niego nawet na studiach trzeciego stopnia, oni rozwi\u0105zuj\u0105 w nim wszystkie \u0107wiczenia podsumowuj\u0105ce nie zagl\u0105daj\u0105c do \u015brodka rozdzia\u0142u. Rozumienie ze s\u0142uchu rozwi\u0105zuj\u0105 nie s\u0142uchaj\u0105c nagrania, rozumienie tekstu czytanego nie patrz\u0105c w tekst. W niekt\u00f3rych rozdzia\u0142ach zauwa\u017caj\u0105 wr\u0119cz intelektualne niedoci\u0105gni\u0119cia autora podr\u0119cznika, kt\u00f3ry pyta o rzeczy oczywiste, albo pyta o co\u015b, czego sam nie rozumie. W ka\u017cdym, naprawd\u0119 ka\u017cdym rozdziale znajduj\u0105 kilkana\u015bcie b\u0142\u0119d\u00f3w ortograficznych, j\u0119zykowych, rzeczowych, a jest to drogi podr\u0119cznik renomowanego, mi\u0119dzynarodowego wydawnictwa. Doceniam ich dojrza\u0142o\u015b\u0107 w wykrywaniu tych b\u0142\u0119d\u00f3w, bo chocia\u017c znajduj\u0105 wyra\u017an\u0105 satysfakcj\u0119 w demaskowaniu b\u0142\u0119d\u00f3w autor\u00f3w tego podr\u0119cznika i innych skrypt\u00f3w, do kt\u00f3rych zagl\u0105damy (weryfikacja ich wniosk\u00f3w bywa, \u017ce wymaga\u0142a konsultacji z kilkoma profesorami), wykazuj\u0105 si\u0119 te\u017c zrozumieniem dla s\u0142abo\u015bci ludzkiej i omylno\u015bci tych, kt\u00f3rzy pob\u0142\u0105dzili.
\nGdy na ostatnich zaj\u0119ciach przed d\u0142ugim majowym weekendem grali\u015bmy w k\u00f3\u0142ko i krzy\u017cyk w parach, czy \u015bci\u015blej oni mi\u0119dzy sob\u0105 grali, zrozumia\u0142em, \u017ce nigdy nie b\u0119d\u0119 w stanie dor\u00f3wna\u0107 bieg\u0142o\u015bci\u0105 j\u0119zykow\u0105 niekt\u00f3rym z nich. W tej specyficznej grze, by postawi\u0107 k\u00f3\u0142ko lub krzy\u017cyk, trzeba by\u0142o m\u00f3wi\u0107 przez 2 minuty nieprzerwanie na jaki\u015b temat, wyznaczony przez wpisane na planszy s\u0142owo lub wyra\u017cenie. W \u017cadnym j\u0119zyku \u015bwiata, tak\u017ce moim ojczystym, nie umia\u0142bym przez dwie minuty m\u00f3wi\u0107 o „danger”, „unicorns”, „material properties of timber”, czy „scrotum”, a dla nich nie stanowi\u0142o to najmniejszego problemu. W dodatku go\u015b\u0107, kt\u00f3ry m\u00f3wi\u0142 o ostatnim z powy\u017cszych, przyk\u0142adowych zagadnie\u0144, m\u00f3wi\u0142 rzeczowo, kulturalnie, bez wulgaryzm\u00f3w, u\u017cywaj\u0105c precyzyjnego niczym student medycyny s\u0142ownictwa i podejmuj\u0105c ten temat bardzo r\u00f3\u017cnorodnie, wieloaspektowo.
\nW grupie niestacjonarnej, na Wydziale Elektrycznym, ogl\u0105dali\u015bmy w miniony weekend film o algorytmach. W ramach dygresji, po prostym pytaniu o to, do czego pierwotnie by\u0142 zastosowany algorytm Gale’a i Shapleya, za kt\u00f3ry w 2012 roku otrzymali oni nagrod\u0119 Nobla, dyskusja posz\u0142a w tak niewyobra\u017calne dla mnie tematy, \u017ce a\u017c zaniem\u00f3wi\u0142em. Niewa\u017cne, \u017ce to by\u0142 algorytm dopasowuj\u0105cy pierwotnie student\u00f3w do uczelni tak, by ka\u017cdy si\u0119 dosta\u0142 tam, gdzie niekoniecznie chcia\u0142, ale gdzie jednak b\u0119dzie szcz\u0119\u015bliwy i gdzie odniesie sukces. Niewa\u017cne, \u017ce algorytm jest dzisiaj stosowany na portalach randkowych, w rozmaitych us\u0142ugach sektora socjalnego, a nawet w przydzielaniu rabin\u00f3w do synagog w Nowym Jorku. Studenci nagle zacz\u0119li si\u0119 zastanawia\u0107 nad tym, czy ten algorytm, rozwi\u0105zuj\u0105cy tak zwany problem stabilnych ma\u0142\u017ce\u0144stw, mo\u017ce by\u0107 tak\u017ce stosowany w dopasowywaniu par LGBT. Go\u015bcie zacz\u0119li ca\u0142kiem na serio i w bardzo \u015bcis\u0142ych kategoriach dyskutowa\u0107 o tym, czym r\u00f3\u017cni si\u0119 w praktyce u\u017cycie tego algorytmu dla par heteroseksualnych od par homoseksualnych, wyrywali si\u0119 do tablicy, by rysowa\u0107 na niej flowcharty, a potem jeden z nich zrobi\u0142 dygresj\u0119, po angielsku oczywi\u015bcie, na temat skali Kinseya i wynikaj\u0105cych z niej komplikacji dla u\u017cycia algorytmu.
\nObcowanie ze studentami informatyki to s\u0105 bliskie spotkania trzeciego stopnia. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 student\u00f3w z tych dw\u00f3ch grup m\u00f3wi po angielsku du\u017co lepiej, ni\u017c przeci\u0119tny student analogicznego roku filologii angielskiej. Obawiam si\u0119, \u017ce od wielu absolwent\u00f3w anglistyki (w ko\u0144cu r\u00f3\u017cne mamy uczelnie wy\u017csze) te\u017c s\u0105 lepsi. Ale to nie wszystko. S\u0105 oczytani, inteligentni, maj\u0105 wiele do powiedzenia na ka\u017cdy temat. Przerastaj\u0105 nas intelektualnie, j\u0119zykowo i pewnie pod wieloma innymi wzgl\u0119dami, kt\u00f3rych nie umiem nawet nazwa\u0107, bo jestem zbyt ograniczony.
\nJutro moje ostatnie w tym semestrze zaj\u0119cia w grupie 11K1 C1, ale – na szcz\u0119\u015bcie – b\u0119dziemy jeszcze kontynuowa\u0107 przedmiot w przysz\u0142ym semestrze. Z grup\u0105 z niestacjonarnych rozstajemy si\u0119 ju\u017c niestety na zawsze. Ale mi\u0142o, \u017ce to tacy ludzie przejmuj\u0105 po nas pa\u0142eczk\u0119 i b\u0119d\u0105 rz\u0105dzi\u0107 tym \u015bwiatem. Spotkania z nimi to prawdziwe spotkania trzeciego stopnia. Spotkania z obcymi, ale tymi przyjaznymi, z lepszej, zaawansowanej i pokojowo nastawionej cywilizacji, a nie jak z tymi z filmu „Alien”. Je\u015bli to tacy obcy maj\u0105 dokona\u0107 inwazji na Ziemi\u0119, powinni\u015bmy im nasz\u0105 planet\u0119 odda\u0107 bez walki, bez cienia wahania.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u0105 takie spotkania, kt\u00f3rych nie spos\u00f3b wyrzuci\u0107 z pami\u0119ci. S\u0105 takie grupy student\u00f3w, obcowanie z kt\u00f3rymi jest najwi\u0119kszym zaszczytem, a zarazem wyzwaniem i lekcj\u0105 pokory. Close Encounters of the Third Kind, film z mojego dzieci\u0144stwa (mia\u0142em pi\u0119\u0107 lat), zarobi\u0142 nieco ponad 300 milion\u00f3w dolar\u00f3w. Moje spotkania z II rokiem niestacjonarnych studi\u00f3w informatyki na Wydziale In\u017cynierii… Czytaj dalej Bliskie spotkania trzeciego stopnia<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[260],"tags":[100,853,748,68,817,67],"class_list":["post-4211","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-studia-2","tag-informatyka","tag-informatyka-stosowana","tag-krakow","tag-politechnika-krakowska","tag-wydzial-inzynierii-elektrycznej-i-komputerowej","tag-wydzial-mechaniczny","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4211"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4211\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}