Praca z m\u0142odzie\u017c\u0105 przygotowuj\u0105c\u0105 si\u0119 do matury rozszerzonej ma swoje uroki, bo mo\u017cna pozna\u0107 ich pogl\u0105dy i zainteresowania o wiele lepiej, ni\u017c t\u0142uk\u0105c ma\u0142o wyszukane formy wypowiedzi ustnej i pisemnej do matury podstawowej. W rozprawkach, opisach, prezentacjach i dyskusjach maj\u0105 o wiele wi\u0119cej mo\u017cliwo\u015bci pokazania nauczycielowi siebie i swojego sposobu postrzegania \u015bwiata, ni\u017c w ograniczonych formach wypowiedzi ustnej i pisemnej \u0107wiczonych na poziom podstawowy.
Ale poziom rozszerzony ma te\u017c swoje ciemne strony. W klasie ucz\u0105cej si\u0119 j\u0119zyka angielskiego od podstaw, wariantem programowym B, rzadko kiedy uda si\u0119 nauczycielowi zg\u0142\u0119bi\u0107 z uczniami arkana tajemnej sztuki stosowania wszystkich tryb\u00f3w warunkowych, a tym samym unika si\u0119 przykrych, bolesnych prawd. Na lekcjach w grupach bardziej zaawansowanych tych bezlitosnych prawd nie da si\u0119 unikn\u0105\u0107.
P\u00f3\u0142 biedy, gdy nam taki niespe\u0142na dwudziestoletni, potencjalny ojciec u\u017cyje pierwszego trybu warunkowego i powie:
When I become a father, I will never send my children to this school.<\/i>
Pierwszy tryb warunkowy, jak wiemy, opowiada o przysz\u0142o\u015bci, a w tym przypadku przysz\u0142o\u015bci tak odleg\u0142ej i nieprzewidywalnej, \u017ce nim te ich dzieci wyrosn\u0105, wszystko si\u0119 mo\u017ce wydarzy\u0107, wi\u0119c mo\u017ce nam si\u0119 zdawa\u0107, \u017ce nas to nie dotyczy. Dzisiejsi uczniowie i ich dzieci wynios\u0105 si\u0119 na drugi koniec \u015bwiata, w naszej okolicy pobuduj\u0105 si\u0119 ludzie z drugiego ko\u0144ca Krakowa albo zza oceanu i nie spos\u00f3b przewidzie\u0107, czy powy\u017csze zdanie warunkowe w jakikolwiek spos\u00f3b znajdzie odzwierciedlenie w wielko\u015bci naboru do szko\u0142y za lat pi\u0119tna\u015bcie czy dwadzie\u015bcia.
Gorzej troch\u0119, gdy uczniowie nam powiedz\u0105, u\u017cywaj\u0105c drugiego trybu warunkowego:
If I were a father, I would not send my children to this school.<\/i>
Wprawdzie ich ojcostwo jest w tym przypadku czysto hipotetyczne i w zwi\u0105zku z tym opinia wyra\u017cona w powy\u017cszym zdaniu nie przek\u0142ada si\u0119 bezpo\u015brednio na nab\u00f3r, ale to zdanie wyra\u017anie m\u00f3wi ju\u017c o szkole takiej, jak\u0105 ona jest w tej chwili, przy naszym udziale. Ocenia rzeczywisto\u015b\u0107, w kt\u00f3rej pracujemy i uczymy si\u0119 wsp\u00f3lnie. A przecie\u017c ci hipotetyczni ojcowie maj\u0105 swoich starszych koleg\u00f3w, kuzyn\u00f3w, s\u0105siad\u00f3w, kt\u00f3rzy maj\u0105 ju\u017c dzieci w gimnazjum i zastanawiaj\u0105 si\u0119 nad tym, gdzie je dalej pokierowa\u0107.
Niestety, w kolejnej grupie zrealizowa\u0142em w\u0142a\u015bnie zagadnienie programowe znane jako trzeci tryb warunkowy i znowu przyby\u0142o kilkunastu pan\u00f3w, kt\u00f3rzy – podobnie jak absolwentka sprzed dw\u00f3ch lat – umiej\u0105 ju\u017c powiedzie\u0107:
Had I been clever enough, I would never have chosen this school.<\/i>
Albo:
I wish I had attended another school.<\/i>
A nawet w mieszanym trybie warunkowym:
If I had chosen another school, I would now be happier.<\/i>
Nie da si\u0119 umywa\u0107 r\u0105k s\u0142ysz\u0105c takie przyk\u0142ady zda\u0144 w trzecim trybie warunkowym, lub w trybach mieszanych. Z tych zda\u0144 przebija olbrzymie rozczarowanie i g\u0142\u0119boka gorycz. Mo\u017ce nam si\u0119 wydawa\u0107, \u017ce jeste\u015bmy odpowiednimi osobami na swoim miejscu, \u017ce w\u0142a\u015bciwie wykonujemy robot\u0119, jak\u0105 mamy do wykonania, ale nasi uczniowie nie maj\u0105 w\u0105tpliwo\u015bci. \u017baden z moich doros\u0142ych uczni\u00f3w w trzeciej i czwartej klasie technikum mechanicznego nie planuje do naszej szko\u0142y przys\u0142a\u0107 swoich dzieci i \u017caden z nich nie buduje przyk\u0142ad\u00f3w, o jakich mog\u0119 co najwy\u017cej marzy\u0107:
This is the best school I have ever dreamed of.<\/i> (Present Perfect powtarzali\u015bmy tu\u017c przed trybami warunkowymi).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Praca z m\u0142odzie\u017c\u0105 przygotowuj\u0105c\u0105 si\u0119 do matury rozszerzonej ma swoje uroki, bo mo\u017cna pozna\u0107 ich pogl\u0105dy i zainteresowania o wiele lepiej, ni\u017c t\u0142uk\u0105c ma\u0142o wyszukane formy wypowiedzi ustnej i pisemnej do matury podstawowej. W rozprawkach, opisach, prezentacjach i dyskusjach maj\u0105 o wiele wi\u0119cej mo\u017cliwo\u015bci pokazania nauczycielowi siebie i swojego sposobu postrzegania \u015bwiata, ni\u017c w ograniczonych… Czytaj dalej Tryby warunkowe<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[75,23,7,3],"class_list":["post-386","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-angielski","tag-jezyk-angielski","tag-mlodziez","tag-szkola","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=386"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/386\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}