{"id":335,"date":"2009-08-23T19:10:00","date_gmt":"2009-08-23T19:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anglista.org\/wordpress\/?p=335"},"modified":"2017-09-09T22:50:08","modified_gmt":"2017-09-09T20:50:08","slug":"psie-porownanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=335","title":{"rendered":"Psie por\u00f3wnanie"},"content":{"rendered":"<p>D\u0142ugo si\u0119 waha\u0142em, czy napisa\u0107 o tym, czy nie, ale doszed\u0142em do wniosku, \u017ce trzeba. Kto bowiem mnie zna, ten wie, \u017ce psy darz\u0119 wielkim uczuciem, a uczniowie moi pieskiego \u017cycia raczej ze mn\u0105 nie zaznaj\u0105, wpis wi\u0119c dla \u017cadnej ze stron nie powinien by\u0107 obra\u017aliwy.<br \/>Zauwa\u017cy\u0142em, jaki\u015b ju\u017c czas temu, przedziwn\u0105 analogi\u0119. Ot\u00f3\u017c z uczniami jest zupe\u0142nie jak z psem. Gdy zapniesz go na smyczy i poci\u0105gniesz za kolczatk\u0119, b\u0119dzie si\u0119 rzuca\u0142, szarpa\u0142 i wyrywa\u0142. Ale gdy dasz mu troch\u0119 swobody&#8230;<br \/>Z pewnym politowaniem zdarza mi si\u0119 patrze\u0107 na ludzi, kt\u00f3rzy &#8211; nawet b\u0119d\u0105c na kompletnym odludziu &#8211; nie pozwol\u0105 sobie na spuszczenie psa ze smyczy, bo mo\u017ce im uciec, bo do nich nie wr\u00f3ci, bo nie wiadomo co zrobi. Na pysk zak\u0142adaj\u0105 mu ciasny i ci\u0119\u017cki kaganiec, co zw\u0142aszcza w przypadku kundelk\u00f3w i ps\u00f3w rasowych, ale drobnej postury, wygl\u0105da bardzo komicznie.<br \/>Moja suka &#8211; zobligowana przez Rad\u0119 Miasta &#8211; te\u017c chodzi wprawdzie na smyczy, gdy jest to absolutnie konieczne, ale kaga\u0144ca nigdy w \u017cyciu bym jej nie za\u0142o\u017cy\u0142 (nie ma takiego obowi\u0105zku, przynajmniej tu, gdzie bywamy), za\u015b nieuzasadnione stosowanie kaga\u0144c\u00f3w uwa\u017cam za form\u0119 zn\u0119cania si\u0119 nad psem. Co ciekawe, chodzenie przy nodze bez smyczy Zuzia uwa\u017ca za znakomit\u0105 zabaw\u0119, kt\u00f3ra nigdy jej si\u0119 nie nudzi, a nie b\u0119d\u0105c uwi\u0105zana na smyczy trzyma si\u0119 tej nogi o wiele bardziej starannie ni\u017c wtedy, kiedy si\u0119 j\u0105 uwi\u0105\u017ce. Gdy idzie przy nodze swobodnie, nie na uwi\u0119zi, nigdy nie zainteresuje si\u0119 innymi psami, lud\u017ami, obsikanym przez inne psy drzewem. Nie b\u0119d\u0105c na smyczy spe\u0142nia ka\u017cd\u0105 moj\u0105 zachciank\u0119, nawet najg\u0142upsz\u0105, zatrzymuj\u0105c si\u0119 i ruszaj\u0105c na ka\u017cde moje s\u0142owo, skr\u0119caj\u0105c, siadaj\u0105c przy kraw\u0119\u017cniku przed przej\u015bciem przez ulic\u0119 i tym podobne. B\u0119d\u0105c na smyczy zdaje si\u0119 zawsze czeka\u0107 na uk\u0142ucie kolcami po szyi, nim zmieni kierunek lub tempo marszu.<br \/>W miejscach, w kt\u00f3rych chodzimy pop\u0142ywa\u0107, widuj\u0119 ludzi bardzo si\u0119 staraj\u0105cych nak\u0142oni\u0107 swoje psy do wskoczenia do wody &#8211; wrzucaj\u0105 im pi\u0142eczki, kijki, gumowe zabawki, po kt\u00f3re czasem w ko\u0144cu sami wchodz\u0105 do wody. Ja z moj\u0105 suk\u0105 nigdy nie mam tego problemu &#8211; gdy ju\u017c otrzyma pozwolenie na wej\u015bcie do wody, wchodzi i przez kilkana\u015bcie minut sama p\u0142ywa, a kiedy ma ju\u017c dosy\u0107, wychodzi i daje mi do zrozumienia, \u017ce ju\u017c si\u0119 jej znudzi\u0142o.<br \/>Przed laty m\u00f3j Tata nie m\u00f3g\u0142 sobie w \u017caden spos\u00f3b da\u0107 rady z psem, kt\u00f3ry dla mnie nosi\u0142 w pysku gazety z kiosku. Ale on jemu te\u017c nie ufa\u0142, ba\u0142 si\u0119 go i nie by\u0142 pewien, czego si\u0119 po nim mo\u017ce spodziewa\u0107. A to by\u0142 bardzo m\u0105dry pies.<br \/>Z uczniami &#8211; z ca\u0142ym szacunkiem &#8211; jest dok\u0142adnie tak samo. Oni dok\u0142adnie wiedz\u0105, na co maj\u0105 ochot\u0119, a ca\u0142kiem nie\u017ale si\u0119 orientuj\u0105, czego im potrzeba. Raczej nie zrobi\u0105 nic z\u0142ego, nawet je\u015bli zostawi si\u0119 ich samych, niczym &#8211; podczas zakup\u00f3w &#8211; psa na zewn\u0105trz sklepu. Gdy zdj\u0105\u0107 im kaganiec i spu\u015bci\u0107 ze smyczy, zadziwiaj\u0105 celowo\u015bci\u0105 i uporz\u0105dkowaniem swoich dzia\u0142a\u0144. Zamiast si\u0119 z nimi szarpa\u0107, rzuca\u0107 im och\u0142apy przez ogrodzenie kojca i podsuwa\u0107 misk\u0119 bardzo d\u0142ugim kijem, lepiej samemu co\u015b na tych kontaktach skorzysta\u0107 &#8211; pobiega\u0107 sobie, porzuca\u0107 kijkiem, posiedzie\u0107 razem na brzegu i popatrze\u0107 na p\u0142ywaj\u0105ce po wodzie \u0142ab\u0119dzie.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_Vv2xHkgXMJs\/SpGUkHLhniI\/AAAAAAAAIl0\/-FUcRQl-KOo\/s1600-h\/DSC01405.JPG\"><img decoding=\"async\" style=\"display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_Vv2xHkgXMJs\/SpGUkHLhniI\/AAAAAAAAIl0\/-FUcRQl-KOo\/s400\/DSC01405.JPG\" border=\"0\" alt=\"\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5373239178553302562\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u0142ugo si\u0119 waha\u0142em, czy napisa\u0107 o tym, czy nie, ale doszed\u0142em do wniosku, \u017ce trzeba. Kto bowiem mnie zna, ten wie, \u017ce psy darz\u0119 wielkim uczuciem, a uczniowie moi pieskiego \u017cycia raczej ze mn\u0105 nie zaznaj\u0105, wpis wi\u0119c dla \u017cadnej ze stron nie powinien by\u0107 obra\u017aliwy.Zauwa\u017cy\u0142em, jaki\u015b ju\u017c czas temu, przedziwn\u0105 analogi\u0119. Ot\u00f3\u017c z uczniami&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=335\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Psie por\u00f3wnanie<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[7,56,62,179,3,63,307],"class_list":["post-335","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-mlodziez","tag-nauczyciel","tag-pedagogika","tag-pies","tag-szkola","tag-wychowanie","tag-zuzanna","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=335"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/335\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}