Podobno mamy zwraca\u0107 szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na frekwencj\u0119 i zg\u0142asza\u0107 do odpowiednich w\u0142adz przypadki klas, w kt\u00f3rych liczba nieobecnych uczni\u00f3w osi\u0105gnie 20%. Wszystko to w \u015bwietle zagro\u017cenia epidemi\u0105 \u015bwi\u0144skiej grypy, kt\u00f3ra szaleje w\u0142a\u015bnie za ukrai\u0144sk\u0105 granic\u0105 i osacza nas niczym mg\u0142a z horroru Stephena Kinga.
Gdy us\u0142ysza\u0142em ten komunikat po raz pierwszy, rozmarzy\u0142em si\u0119. Jak by to by\u0142o cudownie, gdyby frekwencja w klasach by\u0142a zawsze powy\u017cej 80%. Nie trzeba by si\u0119 przejmowa\u0107 faktem, \u017ce gdy omawiasz konstrukcj\u0119 rozprawki argumentatywnej, po\u0142owy uczni\u00f3w nie ma, potem innej po\u0142owy nie ma w\u00f3wczas, gdy omawiasz z nimi napisane przez nich na pr\u00f3b\u0119 rozprawki, a cz\u0119\u015b\u0107 przychodzi dopiero za trzecim czy czwartym razem i ani nie by\u0142a na pierwszej po\u015bwi\u0119conej tej tematyce lekcji, ani nie odda\u0142a do sprawdzenia swej w\u0142asnej pracy, ani nie by\u0142a na lekcji, na kt\u00f3rej omawiali\u015bmy tezy, argumentacj\u0119 i podsumowania w rozprawkach koleg\u00f3w, ani po dzi\u015b dzie\u0144 nie zabra\u0142a si\u0119 za uzupe\u0142nienie zaleg\u0142o\u015bci. Uczniowie, przynajmniej niekt\u00f3rzy, s\u0105 bowiem lud\u017ami bardzo zaj\u0119tymi i z racji powagi swoich obowi\u0105zk\u00f3w uwa\u017caj\u0105 za zupe\u0142nie usprawiedliwiony i zasadny fakt lekcewa\u017cenia obowi\u0105zk\u00f3w szkolnych. Czym bowiem jest taka rozprawka argumentatywna w por\u00f3wnaniu z burakami czy cebul\u0105, kt\u00f3re trzeba zwie\u017a\u0107 przed zim\u0105 z pola, wyjazdem po samoch\u00f3d kupiony na Allegro kilkaset kilometr\u00f3w od domu, czy udzia\u0142em w kilkudniowych rekolekcjach maturzyst\u00f3w organizowanych przez …szko\u0142\u0119? Co wi\u0119cej – powody opuszczania lekcji s\u0105 na tyle powa\u017cne, \u017ce – zdaniem niejednego ucznia – usprawiedliwione jest r\u00f3wnie\u017c pozostawianie sobie nieodrobionych prac domowych i nieuzupe\u0142nianie zaleg\u0142o\u015bci.
Uczniowie w klasie maturalnej potrafi\u0105 sobie to wszystko bardzo starannie skalkulowa\u0107 i bywa, \u017ce wykorzystuj\u0105 do granic mo\u017cliwo\u015bci regulaminowe limity absencji. Czasami, robi\u0105c to, uwzgl\u0119dniaj\u0105 swoje rzeczywiste potrzeby edukacyjne i wybieraj\u0105 godziny lekcyjne, kt\u00f3re s\u0105 im bardziej potrzebne, jak Robert i \u0141ukasz, kt\u00f3rzy na zwyk\u0142y angielski w ostatni pi\u0105tek wprawdzie nie przyszli, ale na popo\u0142udniowy fakultet dla zdaj\u0105cych egzamin rozszerzony – owszem – dotarli. Czasami jednak przewa\u017caj\u0105 argumenty czysto ekonomiczne, rodzinne, towarzyskie i pozaszkolne, a nie ma zupe\u0142nie znaczenia, jakie przedmioty si\u0119 opu\u015bci\u0142o, by za\u0142atwi\u0107 przyziemne, \u017cyciowe interesy, niepor\u00f3wnanie wa\u017cniejsze ni\u017c nauka.
Wydaje mi si\u0119, \u017ce albo uczniowie nie potrzebuj\u0105 \u015bwi\u0144skiej grypy jako wym\u00f3wki, by co pi\u0105ty z nich nie przyszed\u0142 do szko\u0142y, albo epidemia grypy w moim miejscu pracy trwa nieprzerwanie odk\u0105d si\u0119 tu zatrudni\u0142em.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Podobno mamy zwraca\u0107 szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na frekwencj\u0119 i zg\u0142asza\u0107 do odpowiednich w\u0142adz przypadki klas, w kt\u00f3rych liczba nieobecnych uczni\u00f3w osi\u0105gnie 20%. Wszystko to w \u015bwietle zagro\u017cenia epidemi\u0105 \u015bwi\u0144skiej grypy, kt\u00f3ra szaleje w\u0142a\u015bnie za ukrai\u0144sk\u0105 granic\u0105 i osacza nas niczym mg\u0142a z horroru Stephena Kinga.Gdy us\u0142ysza\u0142em ten komunikat po raz pierwszy, rozmarzy\u0142em si\u0119. Jak by to… Czytaj dalej Permanentna \u015bwi\u0144ska grypa<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[192,196,3,197],"class_list":["post-319","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-edukacja","tag-grypa","tag-szkola","tag-zdrowie","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}