Europejski Trybuna\u0142 Praw Cz\u0142owieka rozpatrzy\u0142 skarg\u0119 matki, kt\u00f3rej w publicznej w\u0142oskiej szkole przeszkadza\u0142a obecno\u015b\u0107 krzy\u017cy, podj\u0105\u0142 jedyn\u0105 racjonaln\u0105 w tej sytuacji decyzj\u0119 i orzek\u0142, \u017ce wieszanie krzy\u017cy w szko\u0142ach narusza prawa rodzic\u00f3w do wychowania dzieci zgodnie z w\u0142asnymi przekonaniami i wolno\u015b\u0107 religijn\u0105 uczni\u00f3w. W\u0142ochy maj\u0105 zap\u0142aci\u0107 kobiecie odszkodowanie w wysoko\u015bci 5 tys. euro za straty moralne. Podnios\u0142o si\u0119 straszne larum, tak\u017ce w Polsce, gdzie sam Prezydent podczas uroczysto\u015bci \u015awi\u0119ta Niepodleg\u0142o\u015bci narazi\u0142 si\u0119 na zarzut z\u0142amania Artyku\u0142u 25 ust. 2 Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej i zagrozi\u0142, \u017ce nikt w Polsce nie b\u0119dzie przyjmowa\u0142 do wiadomo\u015bci i respektowa\u0142 podobnych wyrok\u00f3w trybuna\u0142u w sprawie polskich szk\u00f3\u0142. Ciekawe, czy kto\u015b znajdzie w sobie odwag\u0119, by domaga\u0107 si\u0119 za to postawienia Prezydenta Kaczy\u0144skiego przed Trybuna\u0142em Stanu.
Spokojne i zr\u00f3wnowa\u017cone komentarze trudno zauwa\u017cy\u0107 w nat\u0142oku reakcji histerycznych, potwierdzaj\u0105cych jedynie s\u0142uszno\u015b\u0107 decyzji s\u0119dzi\u00f3w. „Obro\u0144cy” krzy\u017ca, obwieszaj\u0105c krzy\u017cami dom rodzinny kobiety, kt\u00f3ra z\u0142o\u017cy\u0142a skarg\u0119 do Trybuna\u0142u, wpisuj\u0105 si\u0119 tylko w d\u0142ug\u0105 histori\u0119 krzy\u017ca jako narz\u0119dzia opresji i prze\u015bladowa\u0144 i mam wra\u017cenie, \u017ce w istocie nie maj\u0105 rzeczywistego szacunku dla niego.
W argumentach obro\u0144c\u00f3w krzy\u017ca w przestrzeni publicznej ci\u0105gle powtarza si\u0119 k\u0142amstwo o ateistycznych dyktaturach, w kt\u00f3rym pr\u00f3buje si\u0119 zaklina\u0107 rzeczywisto\u015b\u0107 i wmawia\u0107 odbiorcom, \u017ce hitlerowskie Niemcy by\u0142y ateistyczne i nie walczy\u0142y w imi\u0119 chrze\u015bcija\u0144skiego Boga. A przecie\u017c w dobie internetu i powszechnej dost\u0119pno\u015bci do informacji ka\u017cdy mo\u017ce si\u0119 \u0142atwo przekona\u0107, \u017ce B\u00f3g, krzy\u017c i inne znaki chrze\u015bcija\u0144stwa by\u0142y sta\u0142ymi elementami hitlerowskiej propagandy.
Zapomina si\u0119 o tym, \u017ce nawet w\u015br\u00f3d chrze\u015bcijan nie ma w tej sprawie pe\u0142nej zgodno\u015bci i \u017ce z samego szacunku dla krzy\u017ca, Boga i warto\u015bci ludzkich wsp\u00f3lnych ka\u017cdemu cz\u0142owiekowi, krzy\u017ce w szko\u0142ach i klasach wisie\u0107 nie powinny. Powinni\u015bmy si\u0119 pogodzi\u0107 z faktem, \u017ce \u015bwiat nie jest zbiorowiskiem katolik\u00f3w, a je\u015bli ma by\u0107 na \u015bwiecie dobrze i katolikom, i nie – katolikom, trzeba si\u0119 wzajemnie szanowa\u0107. Tymczasem znak krzy\u017ca mo\u017ce upokarza\u0107 osoby innych wyzna\u0144, bo – zawieszony nad god\u0142em pa\u0144stwowym – stwarza niezrozumia\u0142\u0105 hierarchi\u0119, w kt\u00f3rej wszystkie religie i wyznania poza katolicyzmem traktowane s\u0105 jako jakie\u015b sekty, a sam katolicyzm wyrasta ponad pa\u0144stwowo\u015b\u0107. Co wi\u0119cej, patrz\u0105c na to szerzej, krzy\u017c potencjalnie obra\u017ca uczucia religijne niekt\u00f3rych chrze\u015bcijan, bo jest sprzeczny z dekalogiem w oryginalnej, biblijnej wersji, zmodyfikowanej przez Ko\u015bci\u00f3\u0142 katolicki na soborze nicejskim w 787 roku:<\/p>\n
\nNie b\u0119dziesz czyni\u0142 \u017cadnej rze\u017aby ani \u017cadnego obrazu tego, co jest na niebie wysoko, ani tego, co jest na ziemi nisko, ani tego, co jest w wodach pod ziemi\u0105! Nie b\u0119dziesz oddawa\u0142 im pok\u0142onu i nie b\u0119dziesz im s\u0142u\u017cy\u0142…<\/p>\n
(Ksi\u0119ga Wyj\u015bcia, 20, 4-5)<\/div>\n<\/blockquote>\nMa\u0142o kto zwraca uwag\u0119 na to, \u017ce w polskich szko\u0142ach mamy setki tysi\u0119cy dzieci, kt\u00f3rych rodzice mog\u0105 teraz wyci\u0105gn\u0105\u0107 r\u0119k\u0119 po kilka tysi\u0119cy euro, a niekt\u00f3rzy z nich powody ku temu b\u0119d\u0105 mieli jeszcze wi\u0119ksze, ni\u017c kobieta, kt\u00f3ra rozp\u0119ta\u0142a ca\u0142\u0105 t\u0119 spraw\u0119 z krzy\u017cem we W\u0142oszech.
Kilka dni temu w mojej szkole przyj\u0119li\u015bmy oficjalnie taki spos\u00f3b uczczenia 11 listopada, \u017ce po pierwszej lekcji nauczyciele zamkn\u0119li plecaki uczni\u00f3w w klasach i zmusili wszystkich uczni\u00f3w do udzia\u0142u we mszy \u015bwi\u0119tej na sali gimnastycznej. Oczywi\u015bcie nie wszyscy dali si\u0119 zmusi\u0107, bo panowie z czwartej mechanika tego dnia w og\u00f3le nie przyszli do szko\u0142y, chocia\u017c mieli lekcje przedmiotu bardzo przydatnego do egzaminu zawodowego z nauczycielem, kt\u00f3rego bardzo lubi\u0105.
Panowie z trzeciej mechanika, kt\u00f3rzy mieli pierwsz\u0105 lekcj\u0119 ze mn\u0105, nie zostali do p\u00f3j\u015bcia na msz\u0119 \u015bwi\u0119t\u0105 zmuszeni i – delikatnie m\u00f3wi\u0105c – nie wszyscy si\u0119 na ni\u0105 udali, chocia\u017c na akademi\u0119 po mszy wi\u0119kszo\u015b\u0107 klasy ju\u017c dotar\u0142a.
Tylko czy o to w tym wszystkim chodzi? Nie jestem przeciwny religii i Bogu, je\u015bli dla kogo\u015b stanowi\u0105 wa\u017cne elementy jego \u015bwiatopogl\u0105du i s\u0105 wyznacznikiem norm, moralno\u015bci i zachowa\u0144. Tak jednak, jak rozumiem i szanuj\u0119 fakt, \u017ce dla kogo\u015b krzy\u017c stanowi symbol nadziei, tak ka\u017cdy, kto identyfikuje si\u0119 z krzy\u017cem, powinien si\u0119 liczy\u0107 z faktem, \u017ce narzucaj\u0105c ten krzy\u017c innym czyni z niego narz\u0119dzie opresji, nacisku i przemocy psychicznej. A tego chyba \u017caden wsp\u00f3\u0142czesny chrze\u015bcijanin tak naprawd\u0119 nie chce.
Mam nadziej\u0119, \u017ce Trybuna\u0142 w poszerzonym sk\u0142adzie nie ugnie si\u0119 przed odwo\u0142aniem w\u0142oskiego rz\u0105du i podtrzyma pierwotn\u0105 decyzj\u0119 w sprawie krzy\u017cy. Mam te\u017c nadziej\u0119, \u017ce – pr\u0119dzej czy p\u00f3\u017aniej – krzy\u017ce zostan\u0105 zdj\u0119te ze \u015bcian w polskich instytucjach publicznych, w tym w parlamencie i w szkole. Nie w ka\u017cdej zreszt\u0105 polskiej klasie wisi krzy\u017c i nie zauwa\u017cy\u0142em jak dot\u0105d, by ktokolwiek zwraca\u0142 na to na co dzie\u0144 uwag\u0119, albo by lekcj\u0119 prowadzi\u0142o si\u0119 lepiej w klasie z krzy\u017cem, ni\u017c w klasie bez niego. Bo dobro – czy to spod znaku krzy\u017ca, czy wynoszone z innych warto\u015bci i przekona\u0144 – powinno si\u0119 mie\u0107 w sercu i g\u0142owie, a nie na \u015bcianie. Trzeba by\u0107 dojrza\u0142ym i odpowiedzialnym, jak panowie z czwartej mechanika, kt\u00f3rzy w dniu obowi\u0105zkowej mszy \u015bwi\u0119tej poszli wprawdzie na wagary i przez to nie odby\u0142 si\u0119 fakultet, ale odrobili\u015bmy nasze zaj\u0119cia w innym terminie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Europejski Trybuna\u0142 Praw Cz\u0142owieka rozpatrzy\u0142 skarg\u0119 matki, kt\u00f3rej w publicznej w\u0142oskiej szkole przeszkadza\u0142a obecno\u015b\u0107 krzy\u017cy, podj\u0105\u0142 jedyn\u0105 racjonaln\u0105 w tej sytuacji decyzj\u0119 i orzek\u0142, \u017ce wieszanie krzy\u017cy w szko\u0142ach narusza prawa rodzic\u00f3w do wychowania dzieci zgodnie z w\u0142asnymi przekonaniami i wolno\u015b\u0107 religijn\u0105 uczni\u00f3w. W\u0142ochy maj\u0105 zap\u0142aci\u0107 kobiecie odszkodowanie w wysoko\u015bci 5 tys. euro za straty… Czytaj dalej Krzy\u017cowanie trybuna\u0142u<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[82,40,747,3],"class_list":["post-316","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-kosciol","tag-patriotyzm","tag-religia","tag-szkola","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=316"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/316\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=316"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}