W ubieg\u0142ym tygodniu w ramach post\u0119powania kwalifikacyjnego zliczali\u015bmy punkty uczniom przyjmowanym do pierwszych klas szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. Z du\u017cym zdziwieniem odnotowa\u0142em, \u017ce w\u0142a\u015bciwie po\u0142owa uczni\u00f3w przyjmowanych do mojej przysz\u0142ej klasy w technikum pojazd\u00f3w samochodowych i logistyki ma niewa\u017cne \u015bwiadectwa.
\u015awiadectwom pocz\u0105tkowo nie przygl\u0105da\u0142em si\u0119 dok\u0142adnie, sprawdza\u0142em tylko oceny z wybranych przedmiot\u00f3w i przypisywa\u0142em im odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 punkt\u00f3w. Przy jednym z nich dokona\u0142em jednak zaskakuj\u0105cego odkrycia k\u0142\u00f3c\u0105cego si\u0119 z posiadan\u0105 przeze mnie wiedz\u0105. By\u0142em bowiem \u015bwiadom, \u017ce w Proszowicach jest jedno gimnazjum, Gimnazjum im. 6 Brygady Desantowo-Szturmowej Genera\u0142a Sosabowskiego, a oto przypadkowo zwr\u00f3ci\u0142em uwag\u0119, \u017ce spisuj\u0119 punkty z dokumentu wydanego przez „Gimnazjum im. Jana Paw\u0142a II w Proszowicach”. Spyta\u0142em od razu koleg\u00f3w i kole\u017canki, czy wiedzieli, \u017ce w Proszowicach jest jeszcze jedno gimnazjum, ale wszyscy zorientowani zaprzeczyli stanowczo. Przyjrza\u0142em si\u0119 wi\u0119c uwa\u017cniej \u015bwiadectwu i okaza\u0142o si\u0119, \u017ce kto\u015b, kto je r\u0119cznie wypisywa\u0142, pomyli\u0142 si\u0119 – na piecz\u0119ci gimnazjum widnieje bowiem zupe\u0142nie inna miejscowo\u015b\u0107.
Nie mam w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce uczennicy, kt\u00f3ra przynios\u0142a to \u015bwiadectwo, trzeba b\u0119dzie zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 i odes\u0142a\u0107 j\u0105 do macierzystego gimnazjum z pro\u015bb\u0105 o wymian\u0119 b\u0142\u0119dnie wystawionego dokumentu.
Zastanawia mnie jeszcze druga sprawa. Na po\u0142owie \u015bwiadectw moich uczni\u00f3w w linijce przeznaczonej na ocen\u0119 z religii lub z etyki nie tylko wpisano ocen\u0119, ale dokonano skre\u015blenia nazwy zb\u0119dnego przedmiotu, przez co jednoznacznie wiadomo, czy ucze\u0144 ucz\u0119szcza\u0142 na religi\u0119, czy na etyk\u0119. Tymczasem rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r.w sprawie warunk\u00f3w i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szko\u0142ach jasno stwierdza:<\/p>\n
\n\u00a7 9. 1. Ocena z religii lub etyki umieszczana jest na \u015bwiadectwie szkolnym bezpo\u015brednio po ocenie ze sprawowania. W celu wyeliminowania ewentualnych przejaw\u00f3w nietolerancji nie nale\u017cy zamieszcza\u0107 danych, z kt\u00f3rych wynika\u0142oby, na zaj\u0119cia z jakiej religii (b\u0105d\u017a etyki) ucze\u0144 ucz\u0119szcza\u0142.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Po\u0142owa moich wychowank\u00f3w ma niekonstytucyjne, niezgodne z prawem \u015bwiadectwa uko\u0144czenia gimnazjum. Na ile istotnym dokumentem jest takie \u015bwiadectwo? Na ile fakt umieszczenia na nim informacji o tym, czy ucz\u0119szczali w gimnazjum na religi\u0119, czy na etyk\u0119, b\u0119dzie mia\u0142 wp\u0142yw na ich losy? Wydaje mi si\u0119, \u017ce dla zasady nale\u017ca\u0142oby wszystkich odes\u0142a\u0107 do macierzystych szk\u00f3\u0142 z pro\u015bb\u0105 o wydanie poprawnego, zgodnego z prawem dokumentu. Tylko czy to gra warta \u015bwieczki?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W ubieg\u0142ym tygodniu w ramach post\u0119powania kwalifikacyjnego zliczali\u015bmy punkty uczniom przyjmowanym do pierwszych klas szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych. Z du\u017cym zdziwieniem odnotowa\u0142em, \u017ce w\u0142a\u015bciwie po\u0142owa uczni\u00f3w przyjmowanych do mojej przysz\u0142ej klasy w technikum pojazd\u00f3w samochodowych i logistyki ma niewa\u017cne \u015bwiadectwa.\u015awiadectwom pocz\u0105tkowo nie przygl\u0105da\u0142em si\u0119 dok\u0142adnie, sprawdza\u0142em tylko oceny z wybranych przedmiot\u00f3w i przypisywa\u0142em im odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 punkt\u00f3w.… Czytaj dalej \u015awiadectwa do wymiany?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[182,29,39,3,5],"class_list":["post-234","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-gimnazjum","tag-liceum","tag-prawo","tag-szkola","tag-technikum","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=234"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/234\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}