Grupa m\u0142odzie\u017cy z Francji odwiedza z tr\u00f3jk\u0105 opiekun\u00f3w zesp\u00f3\u0142 sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z podstaw\u00f3wki i gimnazjum. Podczas zwiedzania budynku z uznaniem, ale bez emocji, odnotowuj\u0105 niew\u0105tpliwe osi\u0105gni\u0119cia szko\u0142y w pracach remontowych i adaptacyjnych, wyposa\u017caniu pracowni w pomoce dydaktyczne, cz\u0119sto przy wydatnej pomocy \u015brodk\u00f3w unijnych.
\u017bywe zainteresowanie budzi jednak co\u015b zupe\u0142nie innego – obok god\u0142a i krzy\u017ca w ka\u017cdej pracowni wisz\u0105 zdj\u0119cia Jana Paw\u0142a II, a w niekt\u00f3rych pracowniach uczniowie stworzyli okoliczno\u015bciowe wystawki, k\u0105ciki pami\u0119ci ku czci papie\u017ca. Nauczyciele z Francji najpierw s\u0105 troch\u0119 zaskoczeni, bo z rozmowy podczas powitania z dyrektorem zrozumieli, \u017ce to szko\u0142a publiczna, ale – z sympati\u0105 i nieskrywanym entuzjazmem – fotografuj\u0105 ekspozycj\u0119 papiesk\u0105 w jednej z klas. W ich szkole, chocia\u017c katolicka, chyba by si\u0119 czego\u015b takiego nie da\u0142o zrobi\u0107 w klasie. S\u0105 pe\u0142ni uznania dla polskiej wolno\u015bci s\u0142owa i swobody manifestowania przywi\u0105zania do polskiego papie\u017ca.
Przeje\u017cd\u017camy pod znajduj\u0105cy si\u0119 w pobli\u017cu drewniany ko\u015bci\u00f3\u0142ek z XVII wieku. Francuska m\u0142odzie\u017c z tej – by\u0142o nie by\u0142o – katolickiej szko\u0142y rozgl\u0105da si\u0119 po wn\u0119trzu z oboj\u0119tnym wyrazem twarzy. Stoj\u0105 z r\u0119kami w kieszeniach, \u017cuj\u0105c gum\u0119, ty\u0142em do o\u0142tarza. W grupkach dyskutuj\u0105 o wieczornej imprezie. Od jednego z ich nauczycieli dowiaduj\u0119 si\u0119 p\u00f3\u017aniej, \u017ce rodzice wybrali dla nich szko\u0142\u0119 katolick\u0105, bo s\u0142ynie ona z wi\u0119kszej dyscypliny. Raz w tygodniu maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z pos\u0142ugi kap\u0142a\u0144skiej na terenie szko\u0142y, ale korzysta z tego oko\u0142o 5% uczni\u00f3w. Zachwycona ko\u015bci\u00f3\u0142kiem jest jedna z opiekunek – nauczycielka historii. Nigdy dot\u0105d nie by\u0142a w drewnianym ko\u015bciele. Troch\u0119 nie ca\u0142kiem rozumie, dlaczego w jednym z o\u0142tarzy znajduje si\u0119 obraz przedstawiaj\u0105cy Jana Paw\u0142a II. Przecie\u017c w kilkusetletnim ko\u015bciele musia\u0142o by\u0107 w tym o\u0142tarzu do niedawna co\u015b innego.
Po kilku dniach czytam, co nasi go\u015bcie z Francji pisz\u0105 na Facebooku pod zdj\u0119ciami z pobytu u nas. S\u0105 zachwyceni, niczego nie \u017ca\u0142uj\u0105, ale najwi\u0119ksze wra\u017cenie zrobi\u0142y na nich rzeczy, kt\u00f3rych wcale by\u015bmy si\u0119 nie spodziewali.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Grupa m\u0142odzie\u017cy z Francji odwiedza z tr\u00f3jk\u0105 opiekun\u00f3w zesp\u00f3\u0142 sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z podstaw\u00f3wki i gimnazjum. Podczas zwiedzania budynku z uznaniem, ale bez emocji, odnotowuj\u0105 niew\u0105tpliwe osi\u0105gni\u0119cia szko\u0142y w pracach remontowych i adaptacyjnych, wyposa\u017caniu pracowni w pomoce dydaktyczne, cz\u0119sto przy wydatnej pomocy \u015brodk\u00f3w unijnych.\u017bywe zainteresowanie budzi jednak co\u015b zupe\u0142nie innego – obok god\u0142a i krzy\u017ca w… Czytaj dalej Francuzi zwiedzaj\u0105<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[139,9,61,82,14,3],"class_list":["post-140","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-francja","tag-historia","tag-jan-pawel-ii","tag-kosciol","tag-polska","tag-szkola","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=140"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/140\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}