{"id":120,"date":"2011-07-10T09:55:00","date_gmt":"2011-07-10T09:55:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anglista.org\/wordpress\/?p=120"},"modified":"2011-07-10T09:55:00","modified_gmt":"2011-07-10T09:55:00","slug":"hotelarz-po-angielsku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/?p=120","title":{"rendered":"Hotelarz po angielsku"},"content":{"rendered":"
Niekt\u00f3rzy uczniowie w technikum hotelarstwa, a – co gorsza – cz\u0119\u015b\u0107 ich nauczycieli, nie maj\u0105 poj\u0119cia, jak wa\u017cnym elementem egzaminu sprawdzaj\u0105cego przygotowanie zawodowe jest zadanie, kt\u00f3re nale\u017cy napisa\u0107 w j\u0119zyku obcym. Mo\u017cna za nie uzyska\u0107 a\u017c 18 ze stu mo\u017cliwych do zdobycia punkt\u00f3w na egzaminie, tymczasem cz\u0119\u015b\u0107 zdaj\u0105cych rezygnuje z pisania tego zadania lub pisze je w j\u0119zyku polskim, a tym samym ogranicza potencjaln\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w do 82, czyli zostawia sobie miejsce na utrat\u0119 co najwy\u017cej 7 punkt\u00f3w w pozosta\u0142ych zadaniach (pr\u00f3g zaliczenia egzaminu zawodowego to 75%).
Jak podaje OKE Wroc\u0142aw w jednym z opracowa\u0144<\/a>, w du\u017cej liczbie prac egzaminacyjnych zdaj\u0105cy w og\u00f3le nie wykonuj\u0105 tego elementu pracy, albo wykonuj\u0105 go fragmentarycznie, na przyk\u0142ad ograniczaj\u0105 si\u0119 do zwrotu „Serdecznie witamy” w li\u015bcie powitalnym. W pozosta\u0142ych, obszerniej prezentuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe i fachowe zdaj\u0105cych, najcz\u0119\u015bciej pope\u0142niane b\u0142\u0119dy to:
\u2022 b\u0142\u0119dy j\u0119zykowe,
\u2022 niew\u0142a\u015bciwa forma listu,
\u2022 brak podpisu i\/lub daty,
\u2022 brak w\u0142a\u015bciwych lub w og\u00f3le brak zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych.
Z drugiej strony, wachlarz mo\u017cliwych do napisania na egzaminie praktycznym zada\u0144 w j\u0119zyku obcym jest ograniczony i mo\u017cna si\u0119 przygotowa\u0107 do wykonania tego zadania o wiele \u0142atwiej, ni\u017c do matury z j\u0119zyka, gdy\u017c prace s\u0105 szablonowe, pozwalaj\u0105 si\u0119 wykaza\u0107 znajomo\u015bci\u0105 gotowych, schematycznych, przewidywalnych sformu\u0142owa\u0144 i specjalistycznego s\u0142ownictwa.
W\u015br\u00f3d form, kt\u00f3re mog\u0105 wyst\u0105pi\u0107 w cz\u0119\u015bci praktycznej egzaminu zawodowego w zawodzie technik hotelarz, nale\u017cy wymieni\u0107:
\u2022 zaproszenie
\u2022 list powitalny
\u2022 potwierdzenie rezerwacji
\u2022 odmow\u0119 rezerwacji
W innym opracowaniu z komentarzami na stronie OKE Wroc\u0142aw<\/a> podano przyk\u0142adowy wzorcowy list powitalny, cytowany z pracy zdaj\u0105cego w jednej z poprzednich sesji:<\/p>\n

Dear Mr George Collins,
We are greatly honoured to welcome you to the Saturn Hotel in Polanica Zdr\u00f3j.
We would like to assure you that we will do our best to make your stay a most memorable experience.
We wish to invite you to use a great variety of hotel facilities. There is a swimming-pool at your disposal.
Please visit our hotel restaurant which serves tasty dishes from around the world.
I would like to invite you to supper with me on 22.07.2009 at 6 p.m.
Please feel free to taste the wine and fruit which are prepared in your room*.
We hope we will come up to your expectations. We wish you a pleasurable stay in our hotel.
Yours sincerely,
Artur Kowalski
The hotel manager<\/i><\/p><\/blockquote>\n

W tegorocznej sesji egzaminacyjnej zdaj\u0105cy r\u00f3wnie\u017c pisali list powitalny w j\u0119zyku obcym i spora cz\u0119\u015b\u0107 cytowanych powy\u017cej zwrot\u00f3w mog\u0142a z powodzeniem znale\u017a\u0107 zastosowanie. Nale\u017cy jednak pami\u0119ta\u0107 o tym, by praca by\u0142a zgodna z poleceniem, to znaczy by nie sprawia\u0142a wra\u017cenia gotowca listu powitalnego pasuj\u0105cego do ka\u017cdej sytuacji, ale by odnosi\u0142a si\u0119 do sytuacji okre\u015blonej w poleceniu zadania egzaminacyjnego. Na przyk\u0142ad w tym roku zdaj\u0105cy mia\u0142 sformu\u0142owa\u0107 list powitalny do zagranicznego go\u015bcia zapraszanego do hotelu przez k\u00f3\u0142ko \u0142owieckie, a w li\u015bcie nale\u017ca\u0142o zawrze\u0107 informacje o planowanej prelekcji o przysz\u0142o\u015bci \u0142owiectwa w Unii Europejskiej, polowaniu i uroczystej kolacji. Niekt\u00f3rzy zdaj\u0105cy – zapewne przez nieuwag\u0119 – adresowali list powitalny do k\u00f3\u0142ka \u0142owieckiego organizuj\u0105cego imprez\u0119, zamiast do go\u015bci. Inni pisali powitania, w kt\u00f3rych nie by\u0142o ani s\u0142owa o szczeg\u00f3\u0142ach programu, tym samym niemo\u017cliwe by\u0142o przyznanie przez egzaminator\u00f3w punkt\u00f3w za w\u0142a\u015bciw\u0105 form\u0119 i j\u0119zyk zaprezentowany w pracy.
Cz\u0119\u015b\u0107 zdaj\u0105cych nie mia\u0142a problem\u00f3w z wyra\u017ceniem informacji o prelekcji, polowaniu i uroczystej kolacji. Zw\u0142aszcza to ostatnie wydawa\u0142o si\u0119 by\u0107 obecne w obszernym zasobie gotowych zwrot\u00f3w, jakie mieli w g\u0142owie. Ale byli i tacy, kt\u00f3rym uda\u0142o si\u0119 przekaza\u0107 informacje mimo wyra\u017anych brak\u00f3w leksykalnych, np. zamiast na prelekcj\u0119 zapraszano go\u015bcia na meeting to talk about…, speech, lecture, discussion<\/i>. A jeden ze zdaj\u0105cych, kt\u00f3ry nie umia\u0142 sobie poradzi\u0107 ze s\u0142owem polowanie<\/i>, a raczej z jego nieznajomo\u015bci\u0105, wybrn\u0105\u0142 w bardzo ciekawy spos\u00f3b: After dinner you and your friends are going to the forest where you can kill some wild animals together<\/i>. K\u00f3\u0142ko \u0142owieckie, kt\u00f3re by\u0142o organizatorem imprezy, sporadycznie t\u0142umaczono ca\u0142kiem zgrabnie, np. hunting society, hunting club<\/i>, ale niekt\u00f3rzy zdaj\u0105cy radzili sobie pisz\u0105c, na przyk\u0142ad, Animal Killers, Animal Shooters<\/i> itp.
By otrzyma\u0107 du\u017c\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w z tego zadania, warto uwa\u017ca\u0107, by nie pomyli\u0107 powitania z zaproszeniem, a tak\u017ce by nie pomyli\u0107 r\u00f3l (osoba zapraszaj\u0105ca, hotel, go\u015b\u0107 itp.). Nale\u017cy w sp\u00f3jny i przejrzysty spos\u00f3b zaprosi\u0107 do skorzystania z us\u0142ug hotelu, wymieniaj\u0105c niekt\u00f3re z nich, zwraca\u0107 si\u0119 – przynajmniej w niekt\u00f3rych zdaniach – bezpo\u015brednio do witanego go\u015bcia, a nie bezosobowo, zdaniami cytowanymi jakby z folderu reklamowego. Nale\u017cy tak\u017ce, podobnie jak na maturze, pami\u0119ta\u0107 o zachowaniu odpowiedniej struktury listu, ze zwrotami grzeczno\u015bciowymi na powitanie i na zako\u0144czenie. Dodatkowo jednak, w przeciwie\u0144stwie do listu maturalnego, nale\u017cy zawrze\u0107 nag\u0142\u00f3wki z danymi odbiorcy i adresata oraz miejscowo\u015b\u0107 i dat\u0119. Napisanie ich nie tylko zwi\u0119ksza przejrzysto\u015b\u0107 listu i pomaga zachowa\u0107 odpowiedni\u0105 form\u0119, ale zmusza zdaj\u0105cego do zastanowienia si\u0119 nad tym, kto, do kogo i w czyim imieniu kieruje list powitalny.<\/p>\n

* w cytowanej pracy poprawiono b\u0142\u0105d j\u0119zykowy<\/span> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Niekt\u00f3rzy uczniowie w technikum hotelarstwa, a – co gorsza – cz\u0119\u015b\u0107 ich nauczycieli, nie maj\u0105 poj\u0119cia, jak wa\u017cnym elementem egzaminu sprawdzaj\u0105cego przygotowanie zawodowe jest zadanie, kt\u00f3re nale\u017cy napisa\u0107 w j\u0119zyku obcym. Mo\u017cna za nie uzyska\u0107 a\u017c 18 ze stu mo\u017cliwych do zdobycia punkt\u00f3w na egzaminie, tymczasem cz\u0119\u015b\u0107 zdaj\u0105cych rezygnuje z pisania tego zadania lub pisze… Czytaj dalej Hotelarz po angielsku<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[134,23,133,132,5],"class_list":["post-120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-egzamin-zawodowy","tag-jezyk-angielski","tag-technik-hotelarstwa","tag-technik-hotelarz","tag-technikum","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anglista.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}